80亩荒地种下童话，珠海这对夫妻“为了家乡我愿意”

当城市的(de)高楼遮蔽了星空，当孩子们只能(zhǐnéng)在电子屏幕里(lǐ)认识自然，有这样一对夫妻选择逆流而行——余和邓与罗彩虹放弃城市的舒适生活，回到珠海市斗门区莲洲镇，将80亩荒地变成充满童趣的“莲江山禾”文旅田园。他们(tāmen)用时间证明(zhèngmíng)：乡村振兴不是遥不可及的梦想，而是脚踏实地的耕耘；家乡的蜕变，需要的不只是(zhǐshì)情怀，更是“我愿意”的坚持与智慧。 城市转身田园梦 夫妻同心(tóngxīn)绘蓝图 2020年的一个深夜，从事教育工作的罗彩虹与从事房地产开发(kāifā)的丈夫余和邓进行了(le)一场改变人生轨迹的谈话。“莲洲(liánzhōu)真的很美，只是很多人还不知道。”罗彩虹的感叹道出了她对家乡(jiāxiāng)的眷恋与遗憾。这(zhè)对在城市各自领域小有成就的夫妻，在那一刻找到了共鸣：要让更多人看见家乡的美，要让孩子们在真实的自然中成长。 经过周密筹备，2024年4月(yuè)1日，“莲江山禾”项目在莲江村(jiāngcūn)双顶湾正式动工。首期开发的(de)(de)80亩(mǔ)土地，曾经是村民鲜少踏足(tàzú)的荒地，杂草丛生，闲置多年。余和邓凭借多年的房地产开发经验，对这片(zhèpiàn)土地进行了“返璞归真”的改造：露营帐篷点缀绿茵，木质舞台临湖而建，3米高的醒狮不倒翁成为地标，就连秋千的摆幅都经过精心测算。最令人称道的是那些匠心独运的细节——耗时半月搭建的树屋，用旧瓦片堆砌的民宿外墙，隐藏在荔枝林中的树精灵笑脸，处处体现着“让设计消失(xiāoshī)于自然”的理念。 与此同时，罗彩虹将教育理想融入田园建设。她开辟了菜园、果园，设计农耕体验课程，让孩子(háizi)们可以亲手插秧、观察昆虫。“以前在幼儿园，我们(wǒmen)只能用图片教孩子认识农作物，现在他们(tāmen)能闻到稻谷的香气(xiāngqì)，感受泥土的温度(wēndù)。”说这话时，她正蹲在菜园里打理蔬菜幼苗，动作(dòngzuò)娴熟得像个老农。这个曾经的幼教工作者，如今最欣慰的时刻，就是看到孩子们在田野间奔跑欢笑的模样。 破困局出妙招 共创(gòngchuàng)模式引凤来 创业之路从来不(bù)会一帆风顺。项目启动后，夫妻俩很快遇到了乡村文旅的普遍难题：人才短缺。城市来的年轻人难以适应(shìyìng)乡村生活节奏，往往做不长久；而(ér)本地村民又缺乏专业服务意识。“我们意识到，必须探索新模式。”罗彩虹(cǎihóng)说。 他们创新性地提出“共创”理念：不再是(shì)简单的雇佣关系，而是寻找志同道合的合作伙伴。这一模式很快吸引了外界的关注——来自北京的知名新派戏剧文化厂牌主理人(rén)邓玮被他们的理念打动，专程来到莲江村，计划通过活化非遗，引入(yǐnrù)童话戏剧，构建沉浸式、游戏化的文旅体验。最令人惊喜的是，村民们的态度从最初(zuìchū)的怀疑转变为(wèi)积极参与，一位开餐馆的村民笑着说：“现在(xiànzài)周末来吃饭的人多(duō)了，我们的收入也增加了！” 在经营策略(jīngyíngcèlüè)上，夫妻俩也有独到见解。他们推出“设计师驻留计划”：只需提供设计方案，园区负责(fùzé)出资建设(jiànshè)；方案被采用后，设计师享有作品专属使用权。这一举措(jǔcuò)吸引了大批创意人才，为乡村注入了艺术活力。 同时，园区通过举办“秋收稻谷节”“窑鸡节”等特色活动，既保留了传统农耕文化，又赋予其新的体验(tǐyàn)形式。3米(mǐ)高的醒狮(xǐngshī)不倒翁成为网红打卡点，田园寻宝游戏让孩子们流连忘返，这些创新让“莲江山(jiāngshān)禾”在短时间内就赢得了口碑。 扎根乡土(xiāngtǔ)写春秋 润物无声育未来 傍晚时分的“莲江山禾”特别美。夕阳为(wèi)五指山披上金纱，稻浪在微风中起伏，游客们的笑声与虫鸣鸟叫交织成曲。余和邓喜欢在这个时候巡视园区，检查每一处设施的细节；罗彩虹则会与驻场艺术家讨论(tǎolùn)新活动(huódòng)方案。当被问及未来的规划(guīhuà)，夫妻俩的答案出奇地一致：“至少在莲洲(liánzhōu)扎根20年，为了家乡我愿意。” 这不仅是时间上的承诺，更是一份发展的蓝图。他们要将“莲(lián)江山禾”打造成可持续的“微度假”目的地：引入更多非遗项目，让传统(chuántǒng)文化在现代田园中焕发生机；建设艺术民宿集群，吸引不同领域(lǐngyù)的创作者驻留；开发特色(tèsè)农产品，帮助村民建立稳定增收渠道。罗彩虹说：“乡村振兴不是简单地建几个景点，而是要创造一个(yígè)有(yǒu)生命力的生态系统。” 如今，“莲江山禾”已成为珠海乡村旅游的(de)新(xīn)名片。但(dàn)更让夫妻俩自豪的是，他们的三个孩子在这(zhè)里学会了插秧、认野菜，交到了村里的玩伴。“孩子们说长大后也要建设家乡。”余和邓笑着说。这或许就是最好的传承——让下一代理解土地的价值，让“为家乡我(wǒ)愿意”的精神薪火相传。 站在(zài)自己亲手搭建的树屋前，望着远处(yuǎnchù)嬉戏的孩子们，罗彩虹轻声说：“乡村不会辜负认真对待它的人。”这句话，既是(shì)总结，也是新的开始。